PROJETO BANDEIRA DA PAZ
NO MATUTINO
2º BIMESTRE - 2010
NO MATUTINO
2º BIMESTRE - 2010
Data de início do Projeto: Maio de 2010
Data do Término: 02 de Junho de 2010
Série: 6º “A”, 7º “A”, 8º “A” e 9º “U”
Disciplinas Envolvidas: Língua Portuguesa, Inglês, Arte e Educação Física
NOME DOS PROFESSORES: Beatriz Vilarinho, Loyd, Gilda Mara e Kaio.
PROFESSOR DIMANIZADOR (colaborador): Paulo Sérgio de O. Silva.
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Justificativa:
A violência, presente em toda a sociedade, não é responsabilidade apenas dos constituídos, e sim, de todos nós. Muitas vezes em função de ações e omissões (nossas e dos outros), todos sofremos as conseqüências da violência e da insegurança. Enfatizar em todas as ações educativas a idéia de democracia como espaço público, os direitos e respeito às diferenças, a construção de um espaço inclusivo na instituição, é dever da escola.
Objetivos:
* Elevar a auto estima d
os alunos.
* Melhorar o desempenho escolar, na leitura, interpretação e criação de texto, em Português e em Inglês.
* Respeitar as diferenças e respeitar o próximo, e refletir sobre as próprias necessidades e as dos outros e valorizar a cooperação.
* Estimular o relacionamento em grupo.
* Erradicar a violência no ambiente escolar, agindo principalmente de maneira conscientizadora e proporcionando, para além dos muros da escola, a formação de cidadãos multiplicadores de uma cultura da paz.
Desenvolvimento e Sugestões de Atividades:
* Conversar com
os alunos sobre o tema a ser trabalhado “A paz”.
* Fazer o levantamento do projeto mostrando a sua importância.
* Distribuir aos alunos, as atividades serem realizadas no projeto.
* Dividir os alunos em grupos.
* Conversar sobre as pesquisas em livros, internet sobre os lutadores pela paz.
* Ilustração de livros sobre a Paz.
* Concepção de cartazes.
* Construção de texto, poesias e frases.
* Filmes educativos.
* Leitura e interpretação de textos.
* Áudio, interpretação, pronúncia e canto da música (em Inglês) “Knocking on he
aven’s door” de Gun’s and Roses.
* Pesquisa, resumo, ilustração e montagem de slides sobre a interferência do período de conflitos, como a Segunda Guerra Mundial, nos jogos da Copa do Mundo.
* Participar da da CAMINHADA EM PROL DO DIA MUNDIAL DE COMBATE AO TABAGISMO, promovida pela Secretaria Municipal de Saúde (conforme ofício nº 013/2010, de 27/05/10).
* Montagem dos painéis.
Data do Término: 02 de Junho de 2010
Série: 6º “A”, 7º “A”, 8º “A” e 9º “U”
Disciplinas Envolvidas: Língua Portuguesa, Inglês, Arte e Educação Física
NOME DOS PROFESSORES: Beatriz Vilarinho, Loyd, Gilda Mara e Kaio.
PROFESSOR DIMANIZADOR (colaborador): Paulo Sérgio de O. Silva.
Justificativa:
A violência, presente em toda a sociedade, não é responsabilidade apenas dos constituídos, e sim, de todos nós. Muitas vezes em função de ações e omissões (nossas e dos outros), todos sofremos as conseqüências da violência e da insegurança. Enfatizar em todas as ações educativas a idéia de democracia como espaço público, os direitos e respeito às diferenças, a construção de um espaço inclusivo na instituição, é dever da escola.
Objetivos:
* Elevar a auto estima d
* Melhorar o desempenho escolar, na leitura, interpretação e criação de texto, em Português e em Inglês.
* Respeitar as diferenças e respeitar o próximo, e refletir sobre as próprias necessidades e as dos outros e valorizar a cooperação.
* Estimular o relacionamento em grupo.
* Erradicar a violência no ambiente escolar, agindo principalmente de maneira conscientizadora e proporcionando, para além dos muros da escola, a formação de cidadãos multiplicadores de uma cultura da paz.
Desenvolvimento e Sugestões de Atividades:
* Conversar com
* Fazer o levantamento do projeto mostrando a sua importância.
* Distribuir aos alunos, as atividades serem realizadas no projeto.
* Dividir os alunos em grupos.
* Conversar sobre as pesquisas em livros, internet sobre os lutadores pela paz.
* Ilustração de livros sobre a Paz.
* Concepção de cartazes.
* Construção de texto, poesias e frases.
* Filmes educativos.
* Leitura e interpretação de textos.
* Áudio, interpretação, pronúncia e canto da música (em Inglês) “Knocking on he
* Pesquisa, resumo, ilustração e montagem de slides sobre a interferência do período de conflitos, como a Segunda Guerra Mundial, nos jogos da Copa do Mundo.
* Participar da da CAMINHADA EM PROL DO DIA MUNDIAL DE COMBATE AO TABAGISMO, promovida pela Secretaria Municipal de Saúde (conforme ofício nº 013/2010, de 27/05/10).
* Montagem dos painéis.
Culminância/Comemoração:
* Ao final do projeto:
- Será m
- Será apresentado um coral com a música (em Inglês) “Knocking on heaven’s door” de Gun’s and Roses;
- Será ministrada, pela Professora convidada, Vina Delmar, uma palestra sobre a Paz, mostrando o significado da palavra, dos símbolos, das atitudes de Paz em nosso cotidiano, e o que cada um pode contribuir para tornar o seu ambiente, um ambiente de Paz.
Recursos Utilizados:
*Texto
*Jornais *Cartolina
*Revistas *Papel color-set/camurça
*Internet *Tesoura
*Cola
Recursos Tecnológicos utilizados:
*Computador: * Internet: - Vídeos; - Poesias;
- Letra e áudio de músicas; - Imagens.
* Apresentação Eletrônica:
- Slides para a palestra da Paz, e para os trabalhos de Educação Física;
* Equipamento de som: mesa, caixa amplificadora, potência, microfone, tocador
* Câmara digital e Data Show.
Avaliação:
A avaliação será contínua, através da observação diária dos alunos no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com os professores, e da observação do resultado dos trabalhos, tanto nos painéis, quanto na apresentação no evento de encerramento.
Referências:
*http:pt.wikipedia.org/wiki/paz.
*www.soudapaz.org.
*Revista A linguagem universal da Paz_Editora construir.
DIFICULDADES ENCONTRADAS:
• As principais dificuldades se encontram na disponibilidade de tempo (contra-turno), tanto do professor, quanto de alguns alunos participantes, e no pouco interesse da maioria dos alunos.
RESULTADOS OBTIDOS:
• Um evento de apresentação no pátio da escola, com painéis, cartazes, decla mação de poemas, música e palestra.
• Todo o resultado do projeto foi apresentado no evento “Datas Comemorativas do mês de maio”, no pátio da escola. Todas as apresentações foram registradas em fotografia e divulga das no blog da escola: http://avozdobartolomeu.blogspot.com/ .